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注册送现金可提现网站:中国科技期刊从无到有,直到今天硕果累累,始终与中国社会的命运紧紧相连。从1792年我国最早的科技期刊《吴医汇讲》,到1949年科技期刊只有80余种,发展到1965年共有506种。改革开放后,科技期刊取得飞跃发展,1988年达到2951种。进入新世纪后,我国科技期刊持续发展,2001年增长至4420种。目前,我国共有科技期刊5000余种,占我国期刊总量的一半左右。近年来,随着我国科技事业、出版事业的快速发展,我国科技期刊取得了长足发展。

学术机构往往根据学术影响力及相关评价指标体系将学术期刊划分为“权威期刊”、“核心期刊”和“一般期刊”等数种,其现有评价体系存在着典型的“平台为王”的倾向。学术期刊公众号则因其具有方便快捷的用户导航、互动交流和信息发布系统而具有从期刊本身“平台为王”到学术推文“内容为王”的转向。学术期刊公众号“说什么”?目前有两种较为流行的方式:一是移植,即该刊物的纸媒内容的直接移植。纸媒发什么,公众号就发什么。二是转发,转发与该刊有高度业务关系的政策、新闻、通知及学术文章等。这两类从内容上来讲,并无不当。但是受制于受众知识结构、手机阅读的界面和阅读者碎片化阅读习惯,其言说内容就有必要进一步精细化、精干化和大众化。就内容来讲,学术期刊动辄万言乃至数万言的学术研究长文比较适合专业人士阅读与深研,并不适合多用户、非专业对象进行碎片化的手机阅读,期刊界相关政策、新闻与信息的发布也同样不适合信息轰炸式的广而告之。一般说来,学术期刊公众号的主要言说内容涵括:针对纸质期刊内容方面的学术前沿、权威解读、名家专论、热点评论,针对同行业信息的政策解读、业界动态、通知公告,针对用户交流与互动的学术评论与留言,针对特定同质化人群的稿件查询、人文传播,针对学术期刊影响力提升的深度阅读的多样化图文并茂式浅阅读式表达,等等。这些内容在学术期刊公众号上“怎么说”?笔者认为,一是强化公众号整体言说的共性、特色和个性,形成行业标准基础上的个性言说。二是对于季刊、双月刊、月刊类学术期刊公众号要提高推送频率,增强用户黏性。三是针对公众号受众只能“窄播”而不能“广播”的特点,强化媒介、信息与传播的聚合,同时提升同质性人群的汇聚。四是内容上强化权威性与专业性的结合,大众化与个性化的结合。五是加强信息审核,编辑二次加工,多媒介融合言说。

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写完上面几句,掀开布帘,一道迷糊的光扫过屋内最深的角落,是不是得再来一杯然后继续。”——摘自《一个人杂志》第五期

进国际部之前,我便耳闻1990s杂志大名。那时,总有国际部的学长学姐来班里推销杂志,他们镇定自若地站在陌生班级的讲台上,对自己的杂志侃侃而谈,我在台下很羡慕。在好奇心驱使下,我买了一本杂志,发现内容并不像普通校刊,杂志质量与许多纸媒无异,很难想象这出于几名高中生之手。

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